Conteúdo pedagógico em escola municipal de Belo Horizonte provoca indignação ao defender ideologia comunista e criticar lideranças religiosas
Uma atividade escolar aplicada por um professor de história em uma escola municipal de Belo Horizonte, Minas Gerais, tornou-se alvo de denúncias por promover o comunismo e apresentar críticas severas a pastores evangélicos. O caso foi exposto pela deputada estadual Flavia Borja, conforme reportado pelo portal Guiame.
De acordo com a parlamentar, o material didático foi entregue aos alunos na última quarta-feira (4). Após receber reclamações de famílias, a deputada utilizou as redes sociais para manifestar indignação com o teor do conteúdo distribuído em sala de aula.
O texto do professor relaciona instituições financeiras e lideranças religiosas à suposta apropriação de bens dos cidadãos. O trecho da atividade afirma:
“A grande maioria das pessoas, pelo menos das que eu conheço, sabe muito bem que quem toma os bens das pessoas são as instituições capitalistas, tais como: instituições financeiras, corretoras, bancos, agiotas, as plataformas de apostas, pastores evangélicos e autoridades corruptas (policiais, promotores de justiça e juízes)”.
Além da menção aos pastores, o material caracteriza o público conservador e evangélico de forma pejorativa, sugerindo uma falta de senso crítico por parte desse grupo. O texto da atividade descreve:
“O perfil da pessoa que é alvo desse tipo de manipulação é um homem sem estudo, evangélico e conservador. Ele não tem medo de perder seus bens. Aliás, ele dá com gosto seus bens ao pastor. Ele tem medo mesmo é da desonra”.
Flavia Borja classificou o episódio como um caso de “doutrinação descarada” e defendeu que medidas disciplinares sejam adotadas contra o educador. A deputada afirmou que pretende acionar a Secretaria de Educação para tratar do ocorrido.
Durante sua denúncia, a parlamentar pontuou o tom utilizado no material, afirmando que a atividade apresenta o comunismo como um modelo ideal enquanto ridiculariza o público conservador. A parlamentar destacou que o conteúdo coloca esses estudantes e suas famílias como pessoas desprovidas de estudo.