Sindicato de professores de San Francisco critica homeschooling e apela para que pais não eduquem seus filhos em casa durante greve
Durante a recente e histórica greve dos professores de San Francisco, que não ocorria há quase 50 anos, o sindicato da categoria enviou um e-mail a pais de alunos pedindo que evitassem o homeschooling ou qualquer forma de aprendizado em casa. A justificativa apresentada foi que qualquer avanço educacional conquistado pelas famílias de forma independente poderia comprometer a força da posição de negociação do sindicato.
Este episódio evidencia o embate entre sindicatos de escolas públicas e os direitos parentais à educação. Erika Donalds, presidente de Oportunidades Educacionais no America First Policy Institute, comentou que o United Educators of San Francisco demonstrava receio de que famílias e estudantes pudessem ter benefícios sem a intervenção deles, algo que “tira o poder” de sua paralisação.
Donalds descreveu a situação como uma tentativa de monopólio da educação, sustentada pela percepção de que muitos pais se sentem sem alternativas reais.
O número de crianças educadas em casa tem apresentado um crescimento acentuado, com uma quase duplicação nos últimos seis anos, alcançando pelo menos quatro milhões de estudantes em todo o país. Paralelamente, as escolas públicas registraram uma perda de até três milhões de alunos entre o outono de 2019 e o outono de 2025.
Donalds argumenta que essa cifra poderia dobrar rapidamente caso os pais tivessem liberdade genuína para educar seus filhos em casa, sem medo ou punições. A mensagem implícita, segundo ela, é clara: quando sindicatos tratam o aprendizado infantil como moeda de troca em negociações, as famílias merecem ter opções concretas, e não ultimatos.
Em julho do ano passado, foi sancionada a lei que instituiu o primeiro programa federal de bolsas de estudo com créditos fiscais nos Estados Unidos, financiado por doações privadas. A legislação autoriza os estados a subsidiar bolsas, aulas particulares, currículos e cursos online. No entanto, governadores democratas de estados como Wisconsin, Novo México, Havaí e Oregon optaram por não aderir ao novo programa federal de bolsas com créditos fiscais para escolas charter, homeschooling e educação privada.
